La.e pĂ©dagogue par la nature se libĂšre de lâobligation de rĂ©sultat et cĂ©lĂšbre lâimportance accordĂ©e au processus. On est prĂ©sent.e Ă ce que l'on fait (ou ne fait pas), on se connecte Ă ses Ă©motions et ses ressentis lors d'une activitĂ©, on raconte ce que l'on a fait et on partage ses fiertĂ©s et ses tĂątonnements. Le vivant n'est pas productiviste, il est - tout simplement.
Prochain visuel : âLe jeu libreâ, prĂ©vu le 29.03
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